《表1 网络调查样本的区域分布情况》

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《我国中职学校德育区域特征研究——基于2019年全国中职学生发展状况调查》

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为持续跟踪我国中职学生的发展状况特别是德育情况，中国教育科学研究院受教育部职成司委托于2019年开展了第四次全国中职学生发展状况调查。调查主要采取网络填报的方式进行，在全国31个省（自治区、直辖市）共计抽取437所学校，实际参与调查的学校360所，回收问卷6万余份，有效问卷约5.6万份，有效问卷率达93.0%。从区域分布看，东部地区120所学校参与，有效样本率96.9%，中部地区120所学校参与，有效样本率87.8%，西部地区118所学校参与，有效样本率93.2%，东北地区29所学校参与，有效样本率95.8%（见表1）。此外，在网络问卷和实地调研样本的选取上，综合考虑了学校所在区域、学校性质、学校类型、学生所在年级等多重因素，并对区域样本量做出了科学谋划，在数据层面确保了研究结论的真实可靠。