《表2 两组患者自我管理行为量表评分比较[分，（±s)]》

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《结构化健康教育对痛风患者尿酸和自我管理的影响》

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*与本组干预前比较，P<0.05；#与对照组干预后比较，P<0.05。

干预前，两组患者饮食控制、规律运动、药物及不良反应、随访及监测、并发症的预防评分及总分比较差异均无统计学意义（P>0.05）；干预后，两组患者上述指标评分均较干预前显著上升，且观察组升高幅度显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。