《表7 学生对体育课态度（n=5000)》

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《影响高职学生体质健康状况因素分析》

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在教学模式上，由于师资力量有限、能力有限、课程安排不合理等原因，教学模式也比较陈旧。大部分课程都是教师为主体，要求学生该做什么、不该做什么，忽视了学生多个主体性地位，课堂上很消极。只有室内舞蹈等少数课程，教学质量稍高。调查结果显示（表7），有68.54%的学生表示很喜欢、比较喜欢上体育课，26.72%的学生持一般态度，4.74%的同学不喜欢。但问到对体育课程安排以及教学的满意程度时，只有10.26%的学生非常满意，25.88%的学生比较满意，48.02%的学生认为一般，15.84%的学生不满意或非常不满意。说明学校的教学模式存在会很大问题，需要充分考虑学生的情况，有所创新。