《表1 2014-2018年的相关数据》

《表1 2014-2018年的相关数据》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《用数学模型对高职(专科)生师比进行评价的探讨——以某高职(专科)为例》


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1.优化生师比的确定。以下为某高职(专科)学校学生人数、专任教师数、外聘教师数、教师总数及对应2014-2018年的生师比相关数据,按教育部规定,年教师总数=年专任教师数+年聘请校外教师数×0.5,对本案例学校,学生人数为年在校生数(见附表1)。