《表2 影响主要指标结果的二元Logistic分析结果》

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设主要指标知晓情况为因变量（知晓=0，不知晓=1），单因素分析中差异有统计学意义（P<0.05）的影响因素为自变量，利用进入法（Enter）进行二元逻辑回归分析。结果显示，对指标（1）、（3）、（7）和（8），家长地区来源是其影响因素，而家长受教育程度不是其影响因素，见表2。