《表3“责任之星”评选要求》

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《以种植园为载体，开展“城市农耕”德育班本课程的架构与实施》

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小小的种植里，学生们体验到平时课堂上体验不到的辛苦与快乐。学生不仅收获了自己亲自种植、亲自养护、亲自采摘的蔬菜，还锻炼了学生的体质，更培养了学生的信息意识、劳动意识、社会责任，学生也学会了珍惜他人的劳动成果，增强团队合作精神。