《表2 编码后的过程性数据举例》

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《计算机动态测验中问题解决过程策略的分析：多水平混合IRT模型的拓展与应用》

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之后按照答案重新计分。与传统试卷分析中的题目类似，表1中的P1，P2，P3等23个变量代表23条路径。正确路径为：Diamond–Nowhere–Sakharov–Market–Lee–Mandela–Einstein，即P1，P5，P7，P8，P13和P17。对于过程中的每一步作答，如果学生选择正确路径，则该路径计分为1，否则计分为0，同理，如果选择了错误路径，则该路径计分为0，否则计分为1。编码后的23个变量命名为CP1，CP2，CP3，…，CP23。表2呈现了编码后的数据格式示例。例如，第一行表示编号为00017的学生在第一步选择P2，P2为错误路径；第二行表示第2步选择P1，P1为正确路径等。