《表7 国家层面涉及少数民族语言习得规划的内容总结表》
如表7所示,国家层面对少数民族语言习得规划的内容有三部分:鼓励把少数民族语言作为教学媒介语的行为;尽力开发使用少数民族语言书写的出版物(尤其是教材);明确少数民族语言学习的主体(即少数民族及汉族干部)。
图表编号 | XD00140597400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.31 |
作者 | 张治国、张晓瑜 |
绘制单位 | 北京新年华培训学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
如表7所示,国家层面对少数民族语言习得规划的内容有三部分:鼓励把少数民族语言作为教学媒介语的行为;尽力开发使用少数民族语言书写的出版物(尤其是教材);明确少数民族语言学习的主体(即少数民族及汉族干部)。
图表编号 | XD00140597400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.31 |
作者 | 张治国、张晓瑜 |
绘制单位 | 北京新年华培训学校 |
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