《表4 两组阴道冲洗差异比较》

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《基于“雨课堂”平台的翻转课堂模式在妇科肿瘤放疗患者健康教育中的应用》

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注：采用的统计分析方法为卡方检验，P<0.05具有统计学意义，软件为SPSS 21.0

2组妇科肿瘤患者坚持阴道冲洗依从性合格率比较显示，观察组患者阴道冲洗依从性合格率显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表4。