《表2 社区居民新型冠状病毒肺炎防护知识的单因素分析（n=151)》

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《社区居民新型冠状病毒肺炎防护知识现状及影响因素》

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以社区居民的性别、年龄、学历、宗教信仰、家人是否有医务工作者等为自变量，防护知识总分为因变量，进行单因素分析。结果显示，不同学历、是否主动学习疾病知识的社区居民防护知识比较差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。