《表3 大学生COVID-19防疫知识得分的影响因素》

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《武汉某高校大学生对新型冠状病毒肺炎防疫知识认知及心理状态的调查》

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以大学生COVID-19防疫知识得分为因变量，自变量分别为性别、是否湖北、是否医学相关专业、有无行为方面的困扰、有无身体反应。采用多元线性回归分析，结果显示：是否居住在湖北对于COVID-19防疫知识得分的影响最大，其次是是否为医学生，调整后R2=0.48，F=3.135，P=0.009，D-W值为1.697，无序列相关，VIF<10，自变量无共线性，残差服从正态分布，见表3。