《表3 心理弹性、自我接纳对高职生手机依赖的回归分析表》

《表3 心理弹性、自我接纳对高职生手机依赖的回归分析表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《大数据背景下高职院校学生手机依赖与心理弹性、自我接纳的关系分析》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

采用逐步回归法分析心理弹性和自我接纳量表的四个因子对高职生手机依赖的影响。表3结果显示,以心理弹性和自我接纳的四个因子为自变量,手机依赖为因变量进行回归分析时,R2为0.12,拟合度不高,但回归方程依然有意义。只有家庭支持力因子未进入回归方程,回归方程为:Y=3.80-0.16*个人支持力-0.50*自我接纳+0.19*自我评价。由此可见,高职生的个人支持力越强、自我接纳程度越高,其手机依赖程度会越低;自我评价对手机依赖有显著的正向预测作用,但影响力度不大;在四个影响因子中,自我接纳因子对手机依赖的影响较强,即自我接纳每提升1个单位,手机依赖就会降低0.5个单位。