《表6 期望—认知配对样本T检验》

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《群体认知视角下的审计期望差距分析》

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对客观事物的思维（想象、联想、思考）、感知（感觉、知觉）等都属于人们的认知活动，是主观客观化的过程。审计以满足社会公众的期望为生存基础，但审计自产生以来始终处于被动状态，因委托代理关系、审计人员认知能力、准则差距、约束机制等主客观因素的制约，审计期望差距始终存在。由表6可知，对审计质量的期望与认知，财报使用群体样本均值存在的差异较大，与所列示的期望均值相比，财务报告使用群体对审计质量的认知均值较低。同时，期望均值与认知均值之间并不是独立存在的，两者呈正相关关系，即该群体如果提高了对审计质量的期望，则其认知水平也会相应提高。因此，财报使用群体认知、期望差异通过T检验得到了进一步验证。