《表1《建筑结构与选型》微课（已完成）概况表》

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《建筑学专业微课体系建设探讨——以《建筑结构与选型》课程为例》

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微课的教学时间简短，是根据学生的认知特点和学习规律，在较短的时间内完成某一知识点的讲授，相较于传统的45min一节课的教学学时来说，更加有助于集中学生的注意力。微课的教学内容具体，通常紧紧围绕一个知识点进行展开，这一知识点主要来源于教学中具体的重点、难点问题，使得课堂内容主题突出、问题聚焦，更适合教师围绕某一问题深入讲授[2]。微课因其课程容量较小，视频资源占用也较小，使其传输、演示便利，可利用微博、微信、QQ等如今便捷的通讯途径进行传播，又便于在手机、iPad、Surface等移动设备上播放（图1），十分方便学习者利用等餐、候车等碎片化时间进行自由、自主学习。