《表4 两组调查对象其他个人能力情况》

《表4 两组调查对象其他个人能力情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《甘肃老中医药专家学术经验继承教育实绩调查》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

两组临床技术骨干、行政职务、专业学会任职比较差异均有统计学意义(P<0.001),见表4。