《表4 例5甲、乙两工程队工作量、工作时间、工作效率关系》

《表4 例5甲、乙两工程队工作量、工作时间、工作效率关系》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《以导读设计构建“审设列”三环节的思维支架》


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问4:本题涉及的量之间,还有什么隐含的等量关系?(各部分量的和=总量,可列方程。)