《表1:福州八中学生读者阅读现状调查问卷内容》

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《对中学图书馆阅读推广的思考》

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阅读推广的目的是为了推广阅读，换句话说，国家专门机构或个人以提高国民文化素养、增强国家文化软实力为目标，开展相关活动以激发全民阅读兴趣、培养国民的阅读习惯、提高国民的阅读质量。[1]王波认为，图书馆阅读推广是指图书馆通过精心创意、策划，将读者的注意力从海量馆藏引导到小范围的有吸引力的馆藏，以提高馆藏资源流通量和利用率的活动。[2]范并思提出，图书馆阅读推广的核心价值在于通过阅读提升公民素养，使不爱阅读的人爱上阅读，让不会阅读的人学会阅读，让阅读有困难的人克服阅读的障碍。[3]对中学图书馆来说，推广阅读是它的职责，更是一项重要的任务。2018年10月，福州八中对本校高一、高二学生读者的阅读现状进行了一次问卷调查，问卷主要内容如表1所示。本次回收有效问卷共1172份，其中高一、高二学生各占55.2%和44.8%。笔者结合该调查问卷的相关数据，对中学图书馆阅读推广的现实状况进行分析。