《表1“水足迹”调查任务分解》

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《基于水资源调查的地理实践力培养》

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人类当前面临的问题是最好的实践课题。水资源危机是人类面临的最为严峻的问题之一，目前，全球每天有多达6 000名少年儿童因饮用水卫生状况恶劣而死亡，如何实现水安全目标，迫在眉睫。根据最新研究，荷兰学者阿尔杰恩·胡克斯特拉提出了“水足迹”概念（是指在日常生活中公众消费产品及服务过程所耗费的那些看不见的水），为节约水资源提供了一个新视角。基于此，将全班进行分组，1、2组学生开展身边的“水足迹”调查；3、4组的学生对家乡水质开展调查（表1）。