《表1 工作人员工作量档案表》

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《美国视力障碍学生教育质量计划及启示》

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巡回教师工作量计算需要收集的数据包括:教师每天的工作时长；视障学生接受的教育服务内容（包括直接教学、顾问服务、学习材料准备等）；服务的视障学生数量和时长；工作路途时间；服务学生的地理位置和学校、家庭数量；学生作息时间等。这些基础数据主要依靠记载工作人员日程安排的时间表、记载工作人员工作量大小的档案表（见表1）以及对每个员工不同类别服务时长统计的工作量一览表和项目工作量汇总等表格来完成[10]。