《表3：大学生自尊与宽恕的关系研究》

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《大学生自尊与宽恕的关系研究》

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注：不同生源地大学生自尊水平和宽恕水平（各维度及总分）的均值比较和t检验*p<0.05；**p<0.01

如表3所示，不同生源地的大学生在自尊水平、宽恕他人和宽恕水平总分上，差异不具有统计学意义，而在宽恕自己分量表上，差异极其显著（p<0.01），且生源地是城镇的大学生的得分平均数，高于乡村大学生的得分平均数。