《表1 两组预备体指导前后的分值比较[(±s),分]》

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《3-shape系统在牙体预备教学中的运用》


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对10组指导前后预备体的各部位分值进行比较见表1。运用3-shape系统指导前预备体的切端预备量,唇面近切端预备量、舌面中间预备量、近远中邻面预备量、唇舌侧肩台宽度、近远中肩台宽度的评分与指导后的评分有差异,但差异无统计学意义(P>0.05)。指导前的唇面中间预备量、唇面近颈部预备量、舌面近切端预备量、舌面近颈部预备量的评分以及总评分与指导后的评分有差异,差异有统计学意义(P<0.05)。