《表2：留守儿童服务相关人员访谈信息》

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《留守儿童关爱服务传输中社会工作者资源整合角色的再思考》

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在近一个月的时间内，笔者通过参与学生的课余休息时间及课堂教学等方式，深入接触并采访了12名留守儿童（基本信息见表1）。同时，访谈了L小学的留守儿童服务站负责人兼心理辅导老师和政教主任等人（访谈信息见表2），了解覆盖L小学的农村留守儿童服务站的运作情况及历年取得的服务成就等；访谈了三至六年级的班主任，了解他们平时关注的留守儿童的基本学习和生活情况及学校里开展的留守儿童活动等；同时，还访谈了当时正在L小学开展活动的某社工机构的P区留守儿童服务的项目主管，通过她了解了留守儿童的项目运作情况以及整个P区的留守儿童服务概况。最后，还访谈了其中一个村委会的妇联主任及其他工作人员，了解整个行政村关于留守儿童的基本情况。