《表3 大气污染科普展品的功能需求设计》

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《大气污染科普展品功能需求的KANO模型分析》

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本文将杨健提出的科普展品交互界面的三个层次与科普展品界面的五大设计内容相结合，对科普展品的功能需求进行具体化描述，功能需求的具体化描述一方面是从用户角度认识展品和服务要求，总结在以用户身份使用和实地观察展品过程中的体会和对科普展品功能的假设；另一方面是根据互动设计的使用性原则，即易学（使用方法易探索、功能操作易学习、易掌握）、易用（熟练使用的时候可以更快的操作不容易犯错）、易见（产品功能易被发现）三方面对一般科普展品所具有的功能需求列出，如表3[15]。