《表2 创客教育高被引文献》
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通过分析按被引频次降序检索出18篇高被引文献，这些文献成为本领域发展的基础性文献，具有极高的引导专业发展的价值，如表2所示。
| 图表编号 | XD00122672900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.20 |
| 作者 | 李可、董利亚 |
| 绘制单位 | 江苏开放大学教务处、南京市金陵汇文学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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