《表1 PQ-16阳性伴焦虑抑郁学生的人口学和社会功能特征比较[n(%)]》

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《中学生精神病风险共患焦虑抑郁症状筛查》

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PQ-16阳性伴焦虑与不伴焦虑的学生构成比比较，女生更多、学习成绩和学校适应性更差（P<0.05）；PQ-16阳性伴抑郁与不伴抑郁的学生构成比比较，同伴关系和学习成绩更差（P<0.05）。见表1。