《表5 高频关键词相异矩阵（局部）》

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《国内MOOC研究热点可视化分析》

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由表4、表5可明显看出慕课与翻转课堂关系比较密切，说明研究慕课和翻转课堂相结合的情况比较多见，学者们对相关研究比较关注[11]。但由表5可看出，单一主题的研究比重相对较大，未来还需扩展、挖掘MOOC与其它相关主题的优化组合研究[12]。