《表3 职业认同在不同职业生涯的特征》

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《体育教师职业认同与工作投入的相关性——以化工院校为例》

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在职业生涯阶段与职业认同的检验中，得到化工院校体育教师在不同职业生涯阶段与职业认同都呈现为显著性关系。其中，透过表3的结果看出，在职业自我规范感的维度，探索期阶段明显高于平和期和成熟期，在职业感情受益感维度，成熟期要明显高于其他三个阶段。