《表2：区域高等教育竞争力民主评价排名》
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《中国区域高等教育竞争力个性优势识别及提升策略——来自省级行政区域的实证检验》
由图1可知，总体上各个区域最终都汇为一类，表明总体取向是一致的。作为管理部门，结合个性优势识别结果，可以选择区域高等教育发展特色与类别，进行有针对性的管理。
| 图表编号 | XD00120922900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.15 |
| 作者 | 温馨、扈钰鑫、殷艳娜 |
| 绘制单位 | 沈阳工业大学、沈阳工业大学、沈阳工业大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
