《表2 文献的障碍类型数量分布情况》

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《美国特殊需要儿童转衔研究综述及启示》

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根据图1的趋势图可以发现，关于美国转衔的的相关文献检索时间跨度在2005～2018年，国内特殊教育领域发表的关于美国特殊需要儿童转衔的论文数量总体呈上升趋势。我国关于美国转衔的研究起步晚，第一篇文献发表于2005年，此后几年相关文献发表数量几乎为0。2009～2013年论文发表数量较少，只有2010、2013年期间各有一篇，直至2014年文献数量出现第一个高峰，为6篇，2014～2018年我国对美国转衔的研究没有中断，发表文献共18篇，并在2018年出现了第二个小高峰。总的来说，我国对美国特殊需要儿童转衔的研究虽然呈现增长的趋势，但仍比较薄弱，还可进一步加强对此领域的研究。