《表1 植物要点举例[6]》

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《网络植物资源在观赏植物分类教学中的应用探讨》

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课堂教学时间是有限的，在课堂教学时也不宜让学生们通过手机、电脑来上网，这样不仅会分散学生的注意力，也不利教师对课堂的把控和影响学生听课的效率。故教师根据教学内容进行课前任务布置就比较重要了。首先，预先告知学习内容，如广玉兰（木兰科）、海桐（海桐科）等植物；其次，引导他们关注的要点，如需要查阅哪些植物，再从这些植物的花、果、叶等主要形态特征进行关注（见表1）。