《表3：填写问卷教师的年级分布及数量》

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《汉语二语教学能力研究——必备知识、重要技能与职业发展》

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班级规模分为大班（学生8～10人）、小班（学生3～4人）及单班。教授大班的教师9名、小班教师23名、单班教师19名。大班主要任务是介绍当日课文和重要的语法，小班主要是操练大班讲授过的语言点和重点生词，单班是总结每日的学习，和学生进行个性化的讨论和纠错。问卷分两部分：（1）背景信息包括教师个人基本信息、所选课程：教学类、语言学类、二语习得课程、课堂教学经验（大学教学时数，班级规模；私人教学机构教学时数，班级规模，目标受众）、在北美沉浸式语言项目教学的经验（夏季几期）（2）教学能力：教案准备10题、课堂操作与实践16题、多媒体应用9题、教学内容和学生水平的匹配度6题以及语法难易程度的判断8题，共49题。