《表9 企业家创业精神对城市全要素生产率的科教资源异质性回归结果》

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《企业家精神提升城市全要素生产率了吗》

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高等学校是进行教学与科研活动的人才集聚地，能为城市创新创业持续输送人才。1995年11月，国家正式启动“211”工程计划，先后设立了百余所综合性高校作为重点建设对象。因此，是否设立211高校成为衡量城市科教资源质量的重要依据。本文设置科教资源虚拟变量，将设立211高校的城市赋值为1，未设立211高校的城市赋值为0，设置科教资源虚拟变量与企业家精神变量的交乘项，代入式（1）进行回归。首先，企业家创业精神对城市全要素生产率影响的科教资源异质性回归结果如表9所示。从回归（1）与回归（3）可以看出，无论在科教发展水平较高还是较低的城市，企业家创业精神对城市全要素生产率均有显著的促进作用。同时，企业家创业精神与科教发展水平的交乘项系数在1%的水平下显著为正，表明在科教水平较低的地区，企业家创业精神对城市全要素生产率的促进作用弱于科教水平较高的地区。可能的原因是在科教资源较发达的地区，其高素质人才集聚和高质量创业要素集聚能力强，促进了城市高水平创业活动的开展，因此在科教水平较高的地区，企业家创业精神对城市全要素生产率的促进作用强于科教水平较低的地区。同时，克服反向因果带来的估计偏差后，结果与上述结论一致。