《表2 2017-2019年学生获国家级奖项部分情况》

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《教育信息化助力高职院校实训室管理智慧化》

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(3）实训室绩效。实训室利用率信息采集系统需在实训室配置相关硬件，学校现阶段仅在一部分实训室实现了数据自动采集，但即使这样也大大减轻了工作人员的任务量。在实训室利用率信息系统和人工采集数据同步协作下，2019年上半年有40个实训室课时量在300学时以上，最高可达到600学时，在全校树立了正面典型，有效地促进各院部积极提高实训室利用率，充分发挥实训室在培养人才方面重要作用。此外，在实训室信息化管理模式下，实训室开放变得更为简单易行，以该校电工电子实训基地为例，该实训室打破了传统管理模式，面向全校学生实行全时段、多方位开放，学生可随时预约并配专职教师辅导。实践证明，实训室开放管理在学校人才培养中发挥了重大作用，提高了学生的能动性，培养了学生的学习兴趣，增强了学生的动手能力和创新能力，近三年依托该基地学生获得多项国家级赛事大奖（见表2）。