《表8 最悲观前景梳理：图书馆学、情报学与档案学2029年发展前景研究》

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《图书馆学、情报学与档案学2029年发展前景研究》

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注：括号内数字代表坚持此种观点等受访者人数，不标注括号数字的观点表示有一位受访者坚持此种观点。

本研究收集了受访者对图书馆学、情报学与档案学三个专业2029年最乐观、最悲观和最有可能实现的前景，前景预测中涉及到的专业具体主题包括：三个专业在一级学科中的关系、三个专业与其他非图书情报与档案管理类专业的关系、三个专业在人才培养、教学、科研、社会服务等方面的发展前景、尤其是与国家重大需求结合的前景、与新技术结合后的发展前景，在此基础上请受访者提出实现最有可能实现的前景的行动计划。本文分别梳理了三个专业在2029年基本生存状态、发展规模、与技术结合的趋势、服务社会、科研与教育、人才培养等方面的最乐观、最悲观和最可能实现的场景（见表7、表8、表9）。