《表1 实践课时百分比变化趋势分析》

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《建筑工程技术专业人才培养方案的优化策略——以中高职衔接班为例》

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中高职衔接培养宗旨在于培养高素质高技能人才，如何制定与中职阶段学习有差异，并具有基本素质和专业技能培养同步递增的教学计划呢？我院每一年都会对中高职衔接班教学计划进行修改，其中优化实践课及课时量是制定最新教学计划的核心，详见表1。