《表5 实验组冲动性、心理健康相关分析 (r值, n=412)》

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《高职留守学生冲动性、心理健康问题的实证研究》

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相关分析的结果同时表明，除冲动性维度无计划冲动性与心理健康维度的抑忧相关不显著外，其他冲动性与过低自我肯定、忧郁、焦虑以及心理健康总分呈非常显著正相关，“冲动性增强，其自我肯定水平较低，忧郁和焦虑负性情绪较多，心理健康状况更差”（表5），这表明这些自我肯定、忧郁、焦虑以及心理健康总分越高，那么注意冲动性、行动冲动性越高。冲动性本是一种心理不健康的行为表现，它往往在其他的心理健康因子作用下表现出来，通过冲动性与心理健康关系，从根本上有助于解决外化的冲动性行为问题，表明我们可以通过改善留守学生的自我肯定、忧郁、焦虑等心理健康因子，预测其冲动性，提高其心理健康程度，降低注意冲动性、行动冲动性。