《表1 六本教材的更新周期情况比较》

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《高中人工智能教材的特征、反思与改进》


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六本教材的更新周期情况比较如表1所示,可以看出:《人工智能初步》粤教版、教科版和浙教版的出版年份较早,但版次修订缓慢,教材内容陈旧;而《人工智能基础(高中版)》、《人工智能实验教材》与《人工智能(高中版)》三本教材均是2018年后发行的,比较贴近人工智能技术的发展与应用。