《表2 中职学前教育专业学生与全国青年学生常模比较结果》

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《中职学前教育专业学生心理健康调查与分析——以福建三明林业学校为例》

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注：t:t检验中的统计量，M表示平均数，SD表示标准差；P表示概率，F表示方差分析，P<0.05表示差异显著，P<0.01表示差异非常显著，P>0.05表示差异不显著。下同。

由表2可见，样本校学生的各项因子得分均显著高于全国青年学生常模[1]，这说明样本学生总体心理健康水平很低。