《表6 学生参与种类情况统计(N=190)》
表6可见,有46.8%选择参与过7-9种的体育游戏,有38.4%选择参与过4-6种体育游戏,有12.2%选择参与过1-3种体育游戏,而仅有2.6%选择参与过10种以上的体育游戏。可见,体育游戏虽然在体育课堂中的开展情况比较理想,但参与过4-9种体育游戏的学生占据了调查总人数85%左右,由此说明体育游戏种类并不丰富,有待完善和加强。在调查过程中与小学生的交流中了解到,有很多班级一周的体育课只进行一种体育游戏,而体育游戏存在体育课堂中的本质就在于区别其他体育项目,其活动形式新颖,容易受到小学生的喜爱。但长时间的只进行一种或几种的体育游戏,使体育游戏的本质就不能够很好的体现出来。
图表编号 | XD00112505900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.15 |
作者 | 李顺蛟 |
绘制单位 | 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |