《表2 两组综合能力评分对比[（±s），分]》

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《临床护理在乳腺外科护理教学中的应用价值分析》


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利用学习新知识及新技能、学习兴趣及学习积极性、创新意识、分析及解决问题能力、运用知识能力、自学能力、学习参与意识评分研究组均显著比对照组高（P<0.05），见表2。

图表编号XD00112460300    严禁用于非法目的
绘制时间2019.10.15
作者欧阳慧英
绘制单位郴州市第一人民医院
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