《表2 北洋女师1906年9月录取名单》

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《傅增湘与北洋女师范学堂的创办》

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资料来源：《北洋女师范学堂续考新生录取等次照登》，载《大公报》1906年9月16日。

虽然社会对女性师资的需求极为迫切，傅增湘本人也明确表示以速成师范为目的，然而他并不盲目追求速度与数量，密切关注办学过程中存在的问题，对学生的教育与管理“力趋严格”，尽力保证这批速成教师队伍的质量。学堂开办之初便有问题暴露出来，“自开学以来，学生程度不齐，课程高低碍难两就”[32]。无法在教学上实现对文化程度参差不齐学生的平衡，为此傅增湘专门在十月进行了一次甄别考试，并剔除九名基础过差的学生。为进一步适应和缩小学生差距，他对功课进行重新修订，并且增聘国文教师，注重文字教学，巩固学生基础知识[33]。此举成效显著，在1907年2月的年终考试中一百余名学生里获最优等成绩的学生足有十六名之多，“足见诸生勤奋向学，进步可观”[34]。在办学过程中，教学困难还曾在体操科目上，体操作为从外国引入的科目，其教师也多由外国人担任，由此造成沟通困难、教授不便、学生进步缓慢等问题。为此他专门在上海聘请女教习程迪新、于明岁来承担北洋女师及女子高等学堂的体操教学工作[35]。据沈亦云回忆：“我们见面是在全体聚会有典礼时，听他训话。此外我们的一班国文教师缺课，总由他自己来带。”不论是学校活动或典礼，还是课堂上，都能看到傅增湘陪伴学生成长的身影。傅增湘在任期间学校还进行了一次扩建工作，增建两层楼房[36]，扩大的校区和宽敞的房间使教学与管理更为方便。