《表5 被动对话发展月龄表》

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《自闭症儿童课程性社交评估工具研究》

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注：参考中国残联《孤独症儿童发展评估表》、香港协康会《儿童能力发展量表》

（2）社会性语言。语言病理学家将四个主要的口语操作即要求、命名、仿说和互动性语言合称为表达性语言。笔者将仿说归类于模仿技能中的语言模仿，要求以及互动性语言均在被动语言和主动语言中有所体现；命名与社交沟通的关系不大，主要是与语义范畴有关，因此在此评估中不涉及命名的评估。表4、表5分别是主动对话和被动对话的发展月龄表。