《表3 不同设计对比：融合词结构特征的多任务老挝语词性标注方法》

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《融合词结构特征的多任务老挝语词性标注方法》

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为了探索词分布表示、编码器层数、多任务学习及Attention机制的有效性，本文设计了6个模型：（1）本文提出模型；（2）仅用词级别的词分布表示作为模型的输入；（3）将模型的编码器换为一层；（4）将模型的编码器换为三层；（5）不采用多任务学习方法，仅预测词性序列；（6）在本文提出模型基础上，不采用注意力机制。6个模型在相同数据集上进行了实验，结果如表3所示。