《表1 近年来我国部分高校图书馆阅读推广活动主题内容概况》

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《大学生主题阅读推广实践探析》

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当前高校图书馆主题阅读推广活动多采用书展、讲座、征文、真人图书馆、文化综艺节等多样化形式综合开展，见表1。主题书展是阅读推广的主要形式之一，展出的书目一般是在主题相关专家、学者的推荐，以及对师生广泛调研的基础上确定，展出书籍的来源主要包括三个渠道：一是图书馆已有藏书，二是出版社提供，三是相关社会组织的捐赠。书展活动中，学生可以自己选购或者向图书馆推荐购买由出版社提供的书籍；[21]书展前期，图书馆事先联系与主题相关的社会组织，以获得相关书籍的捐赠，如本研究调查得知，宁波大学在举办“江海之间”海上丝绸之路主题阅读推广活动时，获得了当地水利水电科学研究院和水利史研究所书籍捐赠。主题讲座是聘请主题领域的知名专家学者以讲座的形式分析相关主题的历史过往以及前沿问题，使学生对所推广的主题有更为深刻的认知。主题征文主要是由图书馆指定类型的书目让学生阅读后撰写读后感或述评，并对优秀文章予以奖励。真人图书馆主要是以在某一领域有所建树的专家学者，或者某一主题的亲身经历者为“图书”，面对面与读者交流，以达到知识交换、增进相互理解的目的；如武汉大学图书馆举办的“微天堂真人图书馆”、上海交通大学图书馆举办的“鲜悦：以人为书，分享智慧”等。[22]文化综艺节是以综艺节目的形式在舞台上呈现与所推广主题相关的内容，如宁波大学在举办“江海之间”海上丝绸之路主题阅读推广活动时，以音乐会的形式作为活动的结尾，音乐会以“海上丝绸之路”的历史脉络与空间联络为主线，以歌曲演唱、曲艺表演为主要内容，带领观众感受海上丝绸之路的历史风采，了解其背后的故事，通过曲艺表演的途径进行主题文化推广，为读者献上一场视听盛宴。主题阅读推广内容的确定大致可分为三种类型：一是以时间为主线，针对不同月份的节庆日或重要事件推出相应的主题内容；二是根据时事背景确定主题推广内容；三是针对大学生存在的现实问题与需要确定相应的主题推广内容。[21，23]