《表1 2010—2015年高考英语真题题材分布表》

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《试论高中生听力能力提升技巧》

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“工欲善其事，必先利其器”，学生要想在高考听力中得到理想的成绩，就先要了解近几年听力所涉及的题材，在带本届高三学生时，笔者研究了近6年来高考听力题材的分布，做了如下分析，见表1。