《表1 问卷调查对象及相应的主要指标》

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《区域中小学德育一体化现状调查研究——以上海市闵行区为例》

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为使调查结果更真实有效，问卷编制遵循以下步骤：根据研究需要，查阅文献资料，研究并确定影响中小学德育一体化的重要因素；初步编制题目后，访谈部分班主任、德育主任、学生，斟酌设问人称、提问方式等内容，使问卷更具针对性；问卷初步成型后，选取小学、初中各一个班级的学生、教师各30名以及管理者22名进行试测，并根据结果进行微调，形成最终问卷（问卷中，内部一致性系数最低为0.67，最高为0.83）。问卷指标如表1所示。