《表2 各解释变量定义：大学生的消费行为、网贷意愿和网贷平台偏好——基于江苏省高校问卷调查数据的实证分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大学生的消费行为、网贷意愿和网贷平台偏好——基于江苏省高校问卷调查数据的实证分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在本文所构建的3个计量经济模型中，半对数OLS模型包括性别、户籍、恋爱状况、年级、专业、收入来源、购物方式、理财计划、记账习惯、冲动消费和资金短缺等解释变量。Logit模型包括月均消费支出、性别、户籍、恋爱状况、年级、购物方式、资金短缺、理财计划和冲动消费等解释变量。多项Logit模型包括月均消费支出、性别、户籍、年级、购物方式、分期期数、理财计划、记账习惯、资金短缺、消费场景、信用额度、还款方式和还款期限等解释变量。为了节省篇幅，将3个计量经济模型中的解释变量汇总在表2，由于前文已对大部分解释变量做过描述和统计分析，此处不再重复。