《表2 样本来源的场馆类别情况》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
参与本研究的科普场馆教育工作者主要是来自各级各类科普场馆从事科学教育活动设计、研发、实施的工作人员，在本文中统一称为科普场馆教育工作者。
| 图表编号 | XD00103806600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.10 |
| 作者 | 李秀菊、邵慧、刘晟 |
| 绘制单位 | 中国科普研究所、北京师范大学、北京师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 病原菌的样本来源分布情况[株(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZKSS202005013_02300.gif)
相关图表
- 《表2 病原菌的样本来源分布情况[株(%)]》2020.05.25
- 《表2 病毒传播过程中源传染患者与被传染患者关系统计(有效样本233,仅截取统计样本量大于等于5的情况,其中比例为每个类别内的人数除以有效样本数2 3 3 得到)》2020.05.01
- 《表2 不同样本来源SA菌株的pvl基因携带情况》2020.06.15
- 《表2 样本文献中高被引文献及其来源期刊的主要情况》2020.08.20
- 《表1 样本教师构成情况：学校团体场馆参观学习中的教师行为——基于北京市城区小学的分析》2020.02.20
- 《表2 政府补助类别：可行性缺口补助在体育场馆PPP中应用：补助工具及选用》2019.11.25
- 《表1 共生模式类别：共生理论视域下体育场馆赛后运行机制研究》2019.09.01
- 《表4 调研样本患者者疾病类别情况》2019.10.20
- 《表4 样本的学历情况：科普场馆教育工作者的科学本质观调查研究》2019.10.10
- 《表5 样本的年龄情况：科普场馆教育工作者的科学本质观调查研究》2019.10.10
- 《表3 样本的性别情况：科普场馆教育工作者的科学本质观调查研究》2019.10.10
- 《表1 样本来源的场馆级别情况》2019.10.10
- 《表2 2018年遂宁市各县区HIV检测样本来源构成情况》2019.10.28
- 《表2 场馆收入来源：南宁市经营性体育场馆运营管理优化研究》2019.06.01
- 《表1 2 036份宏基因组数据来源及类别分布情况》2019.09.28
- 《表3 样本人员类别分布情况》2019.01.20
- 《表1 各数据来源的样本情况》2019.10.15
- 《表1 样本文献来源期刊分布情况 (发文量大于2篇)》2019.03.20
- 《表2 校外人士获得体育场馆的信息来源》2019.07.25
- 《表3 滨海冰上运动建筑群场馆建设的经费来源》2019.01.20