《表1 东、中、西部国际化指标比较》

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《陕西省高等教育国际化:绩效评估与指标体系构建》

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由于我国区域间经济发展水平不同，相应的教育基础水平也有所不同。从表1（数据来源:2015年中国高等教育国际化发展状况调查报告）中我们发现东部，西部和中部区域性教育国际化发展水平差异。从区域教育国际化层面来看，我国的教育国际化水平呈现出东部地区明显处于优势地位，中西部地区各有优劣。从具体指标来看，在国际化管理人员、外籍专任教师占比、海外博士学位专任教师占比指标中，西部地区弱于东部和中部地区，且低于区域平均水平；在中外合作办学机构在读学生人数、出境交流与学习人次、来华交流与学习人次指标中，西部地区优于中部地区，但弱于东部地区；海外资助科研项目占比指标中，西部地区优于东部和中部地区。