《表5 学员对新型野战救护训练模式的质量评价[n=68,n(%)]》

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《基于学习环理论的新型野战救护训练模式构建与应用》

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受训学员一致认为该野战救护训练课程不仅重要，而且能激发其战救兴趣（表5）。绝大多数学员认为训练内容设置合理（83.8%）、方法应用恰当（86.8%）。近一半学员评价课程难度适中（57.4%），但32.4%学员认为较难，10.3%学员感觉较易。课程总体满意度为91.2%；其中，对5个训练模块的满意度相差无几（83.8%～85.3%）；对课程教学资源的满意度为80.9%；对师资及授课能力的满意度为97.1%。在开放性问题中，学员针对优化训练内容、学时、资源等方面提出了一些宝贵建议，包括：（1）内容方面：希望增加除美军以外的其他国家，如日本、德国、以色列等国的军队战救前沿理论与技术；融入前沿手术外科队（forward surgery team，FST）的相关训练；丰富核化生防护的关键知识与技术。（2）学时方面：大多数学员感到关键技能操作和综合模拟演练学时有限。就此问题，有学员建议直接增加学时，也有学员提出将部分内容改为课前或课后自学（如案例系统自测、观看技能教学视频等），从而增加实操时间。（3）资源方面：建议丰富电脑系统模拟和小组桌面推演的案例；建设相应题库供学员自我巩固和测试；定期提供战救相关最新文献资料；加强训练器材的更新和维护。（4）其他：大多数学员希望能学以致用，课程结束后仍有途径继续强化、更新、应用所学知识与技术。